1. Allgemeine und globale Praxis

• Osteopathie und Kinder
• Was ist Leben?
• Selbstwahrnehmung
• Die Bewegung seit der Empfängnis
• Entwicklung im Mutterleib
• Ektoderm, Endoderm, Mesoderm
• Die Geburt
• Anpassung des Fötus an Stress
• Neue Geburtsbedingungen
• Craniosacrales System: Schlüssel zur kindlichen Entwicklung
• Der palpatorische Zugang beim Baby
• Übung: Achsen, Mittellinie; Membranen, Symmetrie, Vibrationsdrehpunkte und Neutral

2. Die Sinnesorgane und die Sinnlichkeit

• Kognitive und funktionelle Entwicklung
• Die 3 Schädelwirbel
• Praxis: Annäherung der Sinne: Nase / Siebbein; Ohren / Schläfen; Keilbein, Augen / Hinterkopf

3. Das Verdauungssystem

• Endoderm Embryonalentwicklung
• Physiologie
• Pathologien, die ein/e Osteopath/in wissen muss
• Praxis: globales Zuhören des Verdauungssystems; Arbeit des Netzes, die Wurzel des Mesenteriums …

4. Das Atmungssystem

• Embryonale Entwicklung; Verbindung mit dem Verdauungssystem
• Physiologie
• Praktisch: die Brustzylinder; die Membranen; Verwendung von Tönen

5. Das Eliminierungssystem

• Anatomie und Physiologie
• Praxis: das Beckendiaphragmas
• Techniken:
  • Übe dich selbst
  • Dynamische endodermale embryologische Erinnerungen
  • Duralrohr und Mittellinien
  • Extrazelluläre Matrix und 7 Membranen
  • Übungen zu Mesenterial- und Verdauungsfaszien
  • Brustzylinder
  • Beckenmembranen
  • Vibrationsdrehpunkte und neutral
  • Schädelpraktiken am Immunsystem

Kursziele

• Hauptsächlich praktischer Workshop
• Wie nähere ich mich einem Neugeborenen und einem Kind in der Osteopathie oder Neonatologie?
• Wie Sie Ihre eigenen Wahrnehmungen in einem bestimmten Umfeld mit Eltern und Baby entwickeln können
• Entwicklung der Konzeption verstehen
• Wie man Schmerzen bei Kindern wahrnimmt
• Entwickeln Sie einen vibrationsosteopathischen Ansatz aus Vibrationsdrehpunkten und dynamischer Stille
• Systemübungen: Das System der Sinne, das Verdauungssystem, das Atmungssystem und das Ausscheidungssystem